当《落雨大》的陈腐旋律从童声中流淌而出，千年广府文化的基因跟着歌声在新时期的阳光下重绽新芽。一首为岭南童谣搜集传唱算作十周年创作的《唱着童谣向曩昔》足球投注app，以传统与现代会通的独到魔力，成为岭南文化传承的纯真执行。

2025年岭南童讹传唱算作“湾区童谣之星”第十一期，采访了《唱着童谣向曩昔》的词作家黄国营，听他阐扬怎样用一首歌煽动听众的心弦，让童谣成为文化传承的“活态密码”。

老童谣的新心跳

《唱着童谣向曩昔》由中山市著明音乐东谈主黄国营作词、作曲家孔玉作曲，中山市南朗街谈榄边小学齐唱团演唱。歌曲以岭南经典童谣《落雨大》《蟾光光》为弁言，通过“十年童谣排成排”的奥密蓄意，既叫醒听众的集体缅思，又呼应岭南童谣搜集传唱算作十年的文化积淀。

黄国营暗示，创作团队设立了“传承与翻新”的中枢理念。歌词融入“泮塘荷香”“骑楼街巷”“醒狮锣饱读”“粤曲悠扬”等岭南文化标记，以童真视角展现地域特色。“童谣要扎根文化泥土，同期贴合现代儿童审好意思，让传统与现代均衡。”

孔玉则在作曲中长入广东音乐作风与现代少童谣曲特色，使旋律既保留岭南韵味，又易于传唱。

指点老诚黄凯琳在指点学生演唱中，对这首童谣有了深远的领路：通顺的旋律线贴合儿童音域，轻快的节拍型呼应欢快心思，同期融入广东音乐特色节拍元素，使歌曲既充满童真活力，又彰显岭南音乐韵味。

汗水让童谣发光

排演经由中，暖心细节不停。

榄边小学齐唱团在指点老诚黄凯琳的提醒下，反复琢磨演唱心思——前半段和煦怀旧，后半段亮堂充满但愿，还专诚强调咬字显然，让文化内涵准确传递。

拍MV时恰恰盛夏，孩子们顶着酷热奔赴多个场景拍摄，却遥远笑颜灿烂，用步履证实注解着对童谣的醉心。

对这一幕，黄国营深有感叹，意志到童谣不仅仅扮演，更是叫醒寰球对传统童谣的缅思，切肉体验文化的魔力，也让孩子们从小就有信心：咱们既能传下去，也能玩出新神气！

从童声到缅思回声

这首歌未必激活了文化传承的链式响应。

很多孩子因歌曲起头的《落雨大》，主动回家磋议父老儿时歌谣，让童谣成为联络亲子的样子纽带。

齐唱团的孩子们彼此求教广东话演唱妙技，不会粤语的孩子主动学习，化身“小小文化传播者”；寰球还热议“好童谣不分新旧”，在传唱中加深了对岭南文化传承的相识。

歌曲推出后，已进入当地市委宣传部、市好意思丽办、街谈等部门主理的童讹传唱算作近10场次，作品在宇宙少工委“红围巾靠拢号”“央视少儿”“大湾区时报”等平台上展播，点击量逾10万。在少年儿童中反响浓烈。

《唱着童谣向曩昔》不仅是逾越的音符，更是一把穿越时光的钥匙，轻轻叩开孩子们的心门，让陈腐的童谣化作灵动的种子，在幼小的心田庐悄然助长，恭候时分的孕育化作岭南文化的根脉与枝杈。

唱着童谣向曩昔

作词：黄国营

作曲：孔  玉

演唱：中山市南朗街谈榄边小学齐唱团

指点：黄凯琳  黎雍慧

选送地区：中山市

推选单元：中山市好意思丽办、中山市南朗街谈榄边小学

【歌词】

（弁言）

落雨大  水浸街

阿哥担柴上街卖

蟾光光  照地堂

十年童谣排成排

踏歌逐梦向曩昔

（唱词）

听那欢快的童谣

回响虚幻天籁

金色的童年

又增添新的色调

看那梦思的舞台

漂泊激情澎湃

灵通的笑貌

像花朵通常尽情怒放

泮塘的荷香 缕缕绕心胸

骑楼的街巷 伴我笑颜开

醒狮的锣饱读 敲响我信念

粤曲的悠扬 萦绕在我脑海

唱着童谣向曩昔

脚步何等轻快

今天的欢腾 未来的期待

但愿在歌声里彩排

唱着童谣向曩昔

描写壮好意思时期

每一个音符 但愿的姿态

伴我拥抱星辰大海足球投注app